CHIHUAHUA. — La Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) no es ajena a las deficiencias que refleja la prueba PISA a nivel nacional. Por ello, la institución ha emprendido una estrategia de articulación académica con el nivel medio superior y una intensa política de internacionalización enfocada en los países líderes en educación global, al tiempo que defiende a Chihuahua como un territorio de confianza para la movilidad y el intercambio académico internacional.
Así lo dio a conocer el rector de la UACH, Luis Rivera Campos, quien adelantó que estos ejes formarán parte central de su próximo informe de actividades.
Diagnóstico PISA y alianza con el nivel medio superior
El rector señaló que el indicador mundial PISA obliga a las instituciones de educación superior a asumir una responsabilidad proactiva en lugar de atribuir rezagos al nivel bachillerato. En respuesta a las deficiencias en áreas clave como ciencias, comprensión lectora y matemáticas, la UACH estableció acuerdos estratégicos con el Colegio de Bachilleres de Chihuahua (COBACH).
Esta alianza comenzó formalmente con la unificación de los programas de inglés para dar continuidad al aprendizaje desde el bachillerato hasta la universidad, y se ha extendido a la adecuación de contenidos formativos según las exigencias de cada disciplina, ya sea en áreas de ingeniería, filosofía u humanidades.
Internacionalización con los líderes educativos del mundo
En materia de proyección global, Rivera Campos enfatizó que la prioridad de la UACH no radica en acumular acuerdos en papel, sino en concretar convenios con acciones y movilidad real hacia los países que encabezan los primeros lugares de la prueba PISA:
- 1.er lugar – China: Alianza a través del Instituto Confucio, movilidad estudiantil y convenios estratégicos con gigantes tecnológicos y automotrices como Huawei y BYD.
- 2.º y 3.er lugar – Singapur y Taiwán: Participación activa en proyectos de vanguardia, como la colaboración actual de un estudiante en el sector de semiconductores en Taiwán, articulado con la Arizona State University.
- 4.º lugar – Japón y potencias occidentales: Intercambios docentes y directivos en foros bilaterales con Japón, así como movilidad constante con Estados Unidos, Francia e Inglaterra.
Seguridad y confianza académica en Chihuahua
Ante los lamentables hechos ocurridos en el centro del país donde una estudiante española perdió la vida —suceso que el rector lamentó públicamente a nombre de las autoridades educativas—, la UACH reafirmó que la academia juega un papel fundamental para enviar mensajes de certeza y seguridad institucional en el ámbito internacional.
El rector destacó que la llegada de estudiantes, docentes y rectores internacionales a Chihuahua es una señal firme de confianza en la entidad. Como ejemplo de esta apertura y colaboración transfronteriza, resaltó las visitas de delegaciones deportivas y culturales de universidades estadounidenses:
- La estancia de verano de estudiantes de la Universidad de Texas en El Paso (UTEP) para trabajo de campo.
- Los encuentros de básquetbol colegial varonil y femenil con UTEP y New Mexico State University (NMSU), tramitados bajo la normativa de la NCAA.
- Las presentaciones culturales de la Orquesta Sinfónica de UTEP en territorio chihuahuense.
Con estas acciones, la UACH busca posicionar a la comunidad universitaria y al estado de Chihuahua como referentes de hospitalidad, capacidad organizativa y excelencia académica a nivel internacional.