Chihuahua, Chihuahua a 24 de febrero de 2025.- El Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Guillermo Márquez Lizalde, dio a conocer que el abandono escolar en el estado de Chihuahua es del 13.7%, cifra que supera la media nacional de 10.8%. Este indicador refleja un desafío para el sistema educativo local, aunque el porcentaje de absorción escolar en el estado es del 100.3%, igualando la media nacional.
Márquez Lizalde explicó que la absorción escolar mide el número de estudiantes que ingresan a un nivel educativo, comparado con los egresados del grado inmediato anterior. En este caso, la transición de los alumnos de secundaria a preparatoria es el principal indicador que se utiliza para evaluar la situación de deserción escolar.
“Estamos a la par en cuanto a absorción; los estudiantes de secundaria que ingresan a primero de preparatoria es el indicador que nos está señalando el modelo en cuanto a lo que se conoce como deserción”, explicó el subsecretario.
Además, destacó la diferencia entre los conceptos de «abandono escolar» y «deserción escolar». Según Márquez Lizalde, el abandono escolar se refiere a los estudiantes que, luego de ingresar a un nivel educativo, no se inscriben en el siguiente ciclo escolar, ya sea en secundaria o preparatoria. Por otro lado, la deserción escolar se refiere al proceso en el que los estudiantes abandonan el ciclo escolar antes de finalizarlo.
«Debemos entender que lo que es abandono escolar no es lo mismo que deserción. El abandono escolar se refiere a los alumnos que ingresan a determinado nivel, llámese secundaria en primer año, o nivel superior en preparatoria, y no se inscriben en el segundo o tercer año», explicó el subsecretario.
De acuerdo con los datos proporcionados, de cada cien alumnos que se registran en secundaria y nivel medio superior, 13 abandonan sus estudios o no se inscriben en el siguiente ciclo escolar, lo que representa una preocupación para el sistema educativo de la entidad.
Ante esta situación, las autoridades educativas de Chihuahua buscan estrategias para reducir el abandono escolar y mejorar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo, a fin de garantizar su desarrollo académico y profesional.